För elever

Begreppslista till filmen 

• Imperium – En stat som kontrollerar ett större område som innefattar flera olika folk och kulturer, oftast skapat genom krig och erövring.
• Propaganda – Meddelande eller bild som är avsedd att framför ett speciellt budskap och/eller för att framkalla positiva eller negativa känslor för något.
• Manga – Japanskt serietecknande.
• Anime – Japansk tecknad film.
• Samurajer – Japansk adel- och krigarklass.
• Andra Sino-Japanska-kriget – Krig mellan Japan och Kina, 1937-1945.
• Kimono – Traditionell japansk klädedräkt.

FÖREMÅLSFRÅGOR 

• Vad är det för slags föremål och vad har det använts till?  
• Var kommer föremålet ifrån och från vilken tid?  
• Vad och hur kan föremålet berätta om tiden, platsen, kulturen och människorna som levde när det användes?   
• Har föremålet använts på olika sätt under olika tider? Om så är fallet – vad är dess historia?  
• Vad kan föremålet berätta om världshistorien – kulturer, riken, epoker, fenomen, förändringar?  

Innehållsfrågor

• Vilket är sängtäckets propagandabudskap? Hur syns det?
• Vilka var samurajerna? Hur syns samurajernas ideal på täcket?
• Vad hände med det japanska samhället då landet ”öppnades” i mitten av 1800-talet?
• Berätta om det Andra Sino-japanska-kriget och slaget om Nanjing!
• Vilka andra stater allierade sig Japan med under det Andra världskriget? Mellan vilka stater och samhällssystem/politiska system stod kampen främst under kriget?
• Pearl Harbor är ett namn som är vida berömt i historien. Berätta mer om vad det var och vad som skedde där! Sök ytterligare fakta!
• Hur stort var det japanska imperiet när det var som störst?
• Vilka var idealen för pojkar och flickor i imperialismens Japan?
• Var och när släpptes de amerikanska atombomberna över Japan?
• Vad hände med det japanska samhället efter det Andra världskriget?

Reflekterande frågor

• Redogör för och diskutera likheter och skillnader mellan den italienska fascismen, den tyska nazismen och den japanska imperialismen i fråga om makt, politik, krig, ideal, människosyn och samhälle.
• Jämför sängtäckets propaganda med annan propaganda och/eller reklam från idag. Sök efter tre exempel. Berätta om budskapet och hur detta gestaltas i bilderna.

Övningar

Läs fördjupningstexten ”Propaganda under det japanska imperiets dagar – Textil och bild”. Sök via webblänkarna efter andra propagandabilder från museets samling. Välj två stycken och berätta kort om motiv, budskap, likheter och skillnader.

Jämför sängtäckets propaganda med annan krigspropaganda från slutet av 1800-talet och början av 1900-talet. Sök efter tre exempel från andra länder. Berätta om budskapet och hur detta gestaltas i bilderna. Diskutera likheter och skillnader.